2017년 4월 25일 화요일

4/25 meeting 정리

  • 남영자 선생님
    • IPLP 데이터 코딩을 우선순위로
    • 5월중에 실시될 HPP 실험 셋업 (영어권 실험 자극 설치해주세요, headturn_a1 이라는 폴더가 데스크탑에 있는데 뒤져보시고 감을 잡으시기 바랍니다. 반드시 원파일은 다름이름으로 복제한 후에 수정하시기 바랍니다).
    • 아기 어머니들 교통비 지급 서류 작성
  • 김의산
    • IPLP 셋업 fine-tuning (캠코더, 오디오 등 데이터 수집 방법 최적화)
    • 데이터 코딩을 위한 최적의 방법을 연구 (남영자 박사님과 함께)
    • 5월 중에 HPP 두 세션으로 셋업
  • 김지효
    • 5월 중에 실시될 HPP 실험의 한국어 자극 만들기 (아래 게시물 참조)
    • 실험실 홈페이지 제작
  • 이태성
    • 교내에 실험 포스터 게시
    • 실험 홍보
    • 카메라 위치 조정
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2017년 4월 24일 월요일

ELAN WIKI

  • 이랜으로 6초 구간 표시를 위해 바운더리 빨리 옮기는 방법

옵션>분절화모드 에 놓고 바운더리를 표시한다. 나중에 이동할 경우 커서를 갖다 대면 녹색 줄이 생긴다. 거기에서 왼쪽 오른쪽 바운더리 끌어 당기면 빨리 움직일 수 있다.
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2017년 4월 22일 토요일

ManyBabies

  • ManyBabies 프로젝트 셋업 (5월에 시작)
    • 전체적인 그림
    • 한국어 stimuli 준비 -- manybabies 논문을 읽고 영어와 평행하게 준비 -- 김지효, 남영자
      • 논문
      • https://docs.google.com/document/d/1PryCghcYD2dh5d885ztBeha2lAjdJrFDGn6EX-OjKnM/edit#
    • 비디오촬영하기 (미국에 보내고, 랩 홈페이지 게시) -- 다른 나라 랩의 샘플 비디오 참고
      • https://drive.google.com/drive/folders/0B49TdRlL2Z3EMEYydU5oblZWQjA

    • 6-9개월, 12-15개월의 아동을 대상으로 실험하기로 함.
We just heard back from Dan Simons at AMPPS with good news: our MB1 manuscript is provisionally accepted! We are very excited to begin what is – to our knowledge – the largest multi-site experimental study in infancy research ever conducted (>70 labs currently signed up)!

Data collection begins on May 1, 2017, and ends on April 30, 2018. The sister bilingual project MB1B has submitted their manuscript as well and it is currently under review.Most of you are probably just starting to set up the study. If so, everything you need should be in the START HERE manual. Remember though, before you start collecting data, you must submit the laboratory questionnaire. This questionnaire serves as your lab’s preregistration. It asks you to document your data collection intentions, your ethics approval, and your procedure, as well as details about your general lab practices related to the study. A few more important procedural notes are below in bullet form. Please read them carefully.

Feel free to ask any questions in the appropriate channel of our Slack messaging board so that others can see the answers. Before you ask, you can also look at our FAQ. If you’re puzzled about something, chances are someone else is as well. So don’t hesitate to reach out.

We will also have two open video conference calls for participating labs to ask questions on Monday 5/15 and Friday 5/26, both at our standard time of 8AM PST / 11 EST /  4 UK / 5 CEST. The first hour of each call will be devoted to MB1 and the second hour will be for discussion of MB1-Bilingual issues.
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4/24 IPLP study participants drive!!!!


  • 학회 발표 (5/20)가 한달이 남지 않았으므로 참여자 모집에 총력을 기울여야 함. 
    • 소아과 방문해서 전단지 돌리기
    • 동구문화센터 영아 클래스 방문해서 클래스 방문하고, 전단지 돌리기
  • 비디오 코딩 작업 -- 화요일 랩미팅때 김의산이 설명
  • 랩홈페이지 제 작
      • 사람들 -- 책임 연구자, 연구원
      • 연구 -- IPLP, ManyBabies, Segmentation
      • 실험참여 -- 웹폼, 스케쥴 링크
      • 언어습득에 관한 정보 -- 도움이 될만한 링크
  • 실험실 캘린더 링크 (남영자 선생님 여기에 넣어 주세요)

  • 어머니들께 인사는 실험실에서 끝내기 (복도에서 소음나지 않게)

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2017년 4월 21일 금요일

Segmentation literature


  • HPP 방법론 자체에 관한 페이퍼
  • segmentation 에 관한 고전적인 페이퍼 가운데 하나인  Jusczyk & Aslin 1995 논문과 또 다른 Jusczyk 의 논문 링크

https://www.dropbox.com/s/5v993mqxkvy88xj/Jusczyk_Aslin_1995.pdf?dl=0

https://www.dropbox.com/s/t9h39et3t9v9v1s/Jusczyk99.pdf?dl=0

  • 영아기 언어습득 분야의 개척자중 한명인 Peter Jusczyk이 각 연령별로 어떤 종류의 연구를 했는지 모아놓은 링크. 
http://hincapie.psych.purdue.edu/Jusczyk/Age.html

  • Peter Jusczyk 의 제자이며 우리 연구실과 제스쳐에 관해 협력 연구를 하고 있는 Amanda Seidl 교수의 연구 페이지. segmentation 관련 연구를 2000년대 중후반까지 했음.  몇개의 페이퍼를 다운 받을 수 있음. 

http://web.ics.purdue.edu/~aseidl/AmandaSeidl.html#Current_Research

http://web.ics.purdue.edu/~aseidl/Purdue_Infant_Lab/Publications.html



  • 한국어를 배우는 아동을 대상으로 할 수 있는 segmentation 실험의 주제

(1) 한국어는 영어와 비교할 때 종성이 중성화 되는 특징이 있다. 아기들이 이 중성화된 자음에서 본래의 음소를 알아내서 그 단어를 인식할 수 있는지 테스트해본다.
예: 잎이 아주 예쁜.... 이라는 문장을 듣고 "잎"이라는 단어를 인식해 낼 수 있을까?

구체적 실험 플랜: 
1. 먼저 7.5 개월 아기들이 종성의 중성화와 상관 없는 단어 (예: 공)를 segmentation  할 수 있는지 본다. 
2. 그 다음에 7.5 개월 아기들이 "잎"처럼 중성화와 관계된 단어를 segmentation 할 수 있는지 본다. (아마 힘들것 같음)
3. 그러면 14개월 아기들이 2와 같은 실험의 자극을 segmentation 할 수 있는지 본다. 

(2) 한국어는 영어와 달리 강세현상이 분명하지 않다.  (단 전라도 방언은 장단모음이 강세역할을 할 수 있음) 그렇다면 한국어를 배우는 아동들은 영어를 배우는 아동들과는 다른 큐를 이용하여 segmentation 할까? 영어문장을 한국 아동에게 들려주면 여전히 강세를 이용하여 segmentation 할 수 있을까? => 이 주제는 segmentation 실험을 한두개 돌린다음 좀 나중에 연구한다. 
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2017년 4월 12일 수요일

4/11 Meeting Summary

문제점
  • 아이 모집
    • 주위 어린이집에 물어 전단지 게시
    • 지인을 통해 SNS에 홍보
  • 사운드 카드
    • Win 10 호환 문제
      • 지속적으로 드라이버를 설치해야할 가능성
        • 드라이버를 설치하는 방법이 복잡함
        • 문제될 시 차후 업데이트할 예정
  • 프리테스트 Timeframe
    • 테스트 6000ms, 프리테스트 7000ms
  • 코딩 방법
    • 백업 동영상을 녹화하지 않아도 될 가능성이 있음
      • 실제 코딩은 오디오 자극이 시작부터 + 5500ms까지
      • 답은 엑셀 파일을 참고하면 됨

할 일
  • 태성
    • 전단지 배포
  • 김의산
    • 실험 자극 만들기(완료)
  • 김지효 
    • 전단지 배포
    • 녹음(완료)

실험 디자인 변경 사항
  • 테스트 단계
    • test1
      • F - T - T - F - T - T (6 trials)
      • 시각 자극은 이전과 동일
        • 녹색 키피, 주황색 테두리
        • 주황색 부바, 녹색 테두리
      • 오디오 자극 "xx. xx 찾아볼까? xx 저기 있네~" 추가
    • test2
      • F - T - T - F - T - T (6 trials)
      • 시각 자극 변경 사항
        • 주황색 키피, 녹색 테두리
        • 녹색 부바, 주황색 테두리
      • 오디오 자극 "xx. xx 찾아볼까? xx 저기 있네~" 추가
    • 테스트 각 trial 시간 축소 (6초)
    • 오디오 자극 onset time 변경 
      • 500ms
    • onset (500ms) + 오디오 자극 (3500ms~4000ms) + (1500ms~2000ms)
    • Randomization & Counterbalance

      • g - 공, c - 책
      • x, a - "xx. xx 어디있지? xx 저기 있네~"
      • y, u - "xx. xx 찾아볼까? xx 저기 있네~"
      • 1 - kb, 2 -bk

사운드, 디스플레이 와이어링 변경

  • Win 7 (기존 Com #2)에서 Win 10 (기존 Com #1)으로 변경하면서 시스템 와이어링이 전반적으로 바뀜
  • 차후 업데이트할 예정



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