- 실험 준비
- 음성 녹음
- 아이들이 오히려 키피나 부바보다 "슝~," "짜잔"같은 말에 더 집중할 수 있음
- 동영상 제작
- 학습단계에서 키피와 부바의 움직임이 너무 산만함
- Gesture Coding
Things to think about
- Possible issues with the experiment
- 학습단계 영상
- 키피, 부바 움직임
- 음성 녹음 내용
To do list
- 이태성
- Gesture Coding
- 코딩방법
- ELAN 열기
- 새로 만들기
- .WAV 파일 열기
- 가져오기
- TextGrid 파일 총 세 개 (sub, white circle 두 개)
- 6m segment 안의 words 티어와 Krean 티어 수정
- 발화 경계 수정후 코딩할 티어
- location, beats, type
- 김의산
- 영상 제작
- 학습단계에서 자극적인 말 (슝~, 짜잔 등)을 피할 것
- 홈페이지 제작법 알아보기
- 김지효
- 추가 음성 녹음
- 기말 페이퍼 보강
- 코딩 방법
- ELAN 열기
- 새로 만들기
- .WAV 파일 열기
- 가져오기
- TextGrid 파일 (sub only)
- 층열 추가
- focus
- 단어의 정보
- noun, adjective, action (or verb)
- 문장 안에서 새로 나온 단어의 위치
- 예시) i (initial), m (medium), f (final), r (repetition), s (same sentence), d (different sentence)
- 논문을 보고 코딩 방법을 결정하고 그 이유를 함께 교수님께 보고
- comment
- 특이사항 기입
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